Ali Türer
Ali Türer
Giriş Tarihi : 28-05-2017 08:27

ÖĞRETMEN NASIL GÖRÜNMELİ?

Yazık ki eğitim sistemimizde görüntü, içeriğin hep önünde gitmiştir.

Kılık kıyafet yönetmeliği, aday öğretmen eğitim programlarının olsun, okullarda öğretmenler kurulu toplantılarının olsun daimi konusu olagelmiştir hep.  Ayakkabısının rengi, ya da üstüne giydiği hırkanın rengi yüzünden, boynuna taktığı kolye yüzünden okul kapısında teftişe durmuş okul yöneticisi tarafından evine gönderilen öğrenci sayımız epeyce kabarıktır.

Giydiği ayakkabının rengi yüzünden okuldan eve geri yollanan küçük kızımın hali içime dokunmuştu da okul yönetimine o kızgınlıkla bir dilekçe vermiştim. “Söz konusu ayakkabının renginin okulda verilen eğitime nasıl bir tehdit oluşturduğunun incelenmesini ve tarafıma bilgi verilmesini” talep etmiştim. Okul müdürü, işin büyüyeceğini muhtemelen başının da ağrıyacağını düşünüp beni telefonla aramış, dilekçemi geri almamı rica etmişti.

Bu açıdan bakınca yönetmelikle getirilen kılık kıyafet serbestîsine aslında sevinmek lazım gelir değil mi?

Gelin görün ki bu serbestlik içinde bir yandan da İmam Hatip Liselerinde, çok programlı liselerin imam-hatip programlarında okuyan kız öğrencilerin başlarını örtme düzenlemesi de getiriyor. Dahası okuldaki yaşam biçimlerine yeni bir ayar çekiliyor.2000’li yıllardan itibaren içine girdiğimiz süreç içinde vatandaşlık kavramının içi inanç eksenli doldurulmaya çalışılıyor ya, “din ve devlet için eğitim” anlayışı içinde eğitim sistemi yolu ile yaşam biçimlerine yeni bir yön verilmeye çalışılıyor. Demek oluyor ki niyet başka!

Bu yüzden olsa gerek garip bir biçimde laik kesim kılık kıyafette muhafazakâr denebilecek bir tutum benimserken, neo İslamcı kesim kılık kıyafet serbestisini savunur bir yaklaşım sergiliyorlar.  Demek ki kafalar oldukça karışık.

11 Kasım 2016 tarihinde Resmi Gazete’de yayınlanan Kamu Kurum ve Kuruluşlarında Çalışan Personelin Kılık ve Kıyafetine Dair Yönetmelik: Kulak ortasından aşağıda favori bırakılamaz. Saçlar, kulağı kapatmayacak, gömlek yakasını aşmayacak. Bıyık uzunluğu üst dudak boyunu geçmeyecek, sakal bırakılmayacak gibi hükümler getirmişti. Erkekler kravat takmak, kadınlar kumaş pantolon giymek zorundaydı.

Eğitim-Bir Sen bu yönetmelik daha çıkmadan 2016-2017 eğitim öğretim sezonunun başında “sivil itaatsizlik” kararı aldı, bunu da uyguladılar, sonucunu da aldılar.

Hoş, 2013’den itibaren zaten isteyen bayan öğretmen başörtüsü ile derse girmeye başlamıştı. Bunun yanı sıra geçen eğitim-öğretim döneminde okul koridorlarında artık sakallı, yakası bağrı açık, kot pantolonlu, bir tek başında takkesi eksik erkek öğretmen görüntülerine de tanık olmaya başladık. Laik kesimden öğretmenler aralarına karışan bu “yeni nesil” öğretmenleri ister istemez yadırgadılar.

Ama artık ister istemez bu görüntülere alışmak zorunda kalacaklar. Okullardaki bu durum yasal bir mevzuata kavuşacak gibi görünüyor çünkü. Basında bunun ile ilgili haberler sıklıkla çıkmaya başladı. Eğitim Bir Sen’in artık sivil itaatsizlik(!) içinde olmasına da gerek kalmayacak. -Bu arada okul yöneticilerinin çoğunun 2013’den itibaren yavaş yavaş Eğitim Bir Sen üyesi haline getirildiğini de yeri gelmişken hatırlayalım.-

Basında çıkan haberlere bakılırsa 2017'den itibaren erkek memurlar da artık uzun saç ve sakalla işe gelebilecekler. Kravat takmak zorunda kalmayacaklar. Kadın memurlar da kumaş pantolon mecburiyetinden kurtulacaklar. Fakat kolsuz, açık yakalı gömlek, bluz ya da elbise ile streç ve benzeri pantolonlar ile doğal olarak okula da gelemeyecekler. Etek boyları dizden yukarı ve yırtmaçlı olamayacak. Ama isterlerse başörtü takmakta serbestler.    

Ne serbestlik ama! Demek oluyor ki Eğitim Bir Sen’in “sivil itaatsizliği” bir tür ortamı yeni yönetmelik için hazırlama girişimiymiş. Hakkını vermek lazım, takdire şayan bir taktik!

Peki, bir öğretmenin okuldaki görüntüsü nasıl olmalı?

Bir öğretmenin okuldaki görüntüsü, öğrencileri ile ilgili beklentisini, eğitim ile ilgili hayallerini, umutlarını, özlemlerini yansıtır. Okul ve sınıftaki görüntüsü ile sonuçta öğretmen, amacını ortaya koymuş olur. Tabi öğretmen gerçekten öğretmen ise, öğretmen olarak kendini yetiştirmişse!

Öğrencilerinde kendisi ile ilgili ön yargılar oluşturmak istemeyen (bu önyargı inancı da kapsar), öğrencisine sözleri ile olduğu kadar, davranışları ile de, görüntüsü ile de model olmayı bilen öğretmen giyimine kuşamına dikkat etmek durumundadır.  Onu kuşatan, yöneten yönetmelikler değil idealleridir. Bir öğretmen öğrencisin dikkatini beden hareketleri, mimikleri, ses tonu ile olduğu kadar giyimi kuşamı ile de çeker, öğrencisini etkiler. Bunu bilir, buna göre davranır.

Öğretmen giyimi kuşamı, tutumu ile öğrencisinin dikkatini kendisi üzerine çekiyor, kendini sorgulatıyorsa orada bir sorun var demektir. Giyim kuşamda tıpkı diğerleri gibi, dikkati esas olana çekmekte birer araçtır. Giyim kuşamın kendisi amaç haline gelmişse, örneğin başörtüsü bir öğretmen için öğrencisi ile kurmak istediği iletişimden daha önemli hale gelmişse orada asıl olan öğretmenlik değildir zaten.

Akşamdan kalmış, giyimi özensiz, saçı başı karışık, sakalı, kara çarşafı ile öğrencisinin karşısına çıkacak bir öğretmenden öğrenci ne bekler, bu öğretmenle nasıl bir ilişki içinde olmayı umut edebilir ki öğrenci?

Öğretmen eğer öğretmense yönetmelikle işi olmaz. Onun giyimini/kuşamını da, sınıf içi/sınıf dışı hallerini de mesleki kimliği, bu kimliği ne ölçüde özümsediği, buna dönük özgüveni belirler. Üstlendiği sorumluluk, öğrencileri ile ilgili hayalleri, umutları; bir öğretmenin görünüşünü belirlemesi gereken bunlardır, kılık kıyafet yönetmeliği değil.    

NELER SÖYLENDİ?
@
Ali Türer

Ali Türer

DİĞER YAZILARI VİRÜS İLE YAŞAMAYA HAZIR MISINIZ? 26-03-2020 23:15 VİRÜSLE MÜCADELE NASIL OLMALI! 15-03-2020 11:21 BİR VEFASIZLIK ÖRNEĞİ: SAVAŞTEPE KÖY ENSTİTÜSÜ YERLEŞKESİ! 10-03-2020 09:51 “ŞEHİTLER TEPESİ BOŞ KALMAYACAK!” ÖYLE Mİ 01-03-2020 22:58 CHP, İKTİDARA HAZIR MI? 16-02-2020 06:53 KULLANILMA SIRASI ŞİMDİ DEPREME Mİ GELDİ! 08-02-2020 23:15 EFSANE OLMUŞ MÜDÜR YARDIMCILARI 04-02-2020 17:20 ATATÜRK’ÜN NECATİ ÖĞRETMEN OKULUNU ZİYARETİ 28-01-2020 17:51 DOĞAYI, YAŞAMI TAHRİP PAHASINA EKONOMİYİ CANLANDIRMA: BU NASIL SİYASET? 21-01-2020 00:53 KAMUDA KIYAFETLER İNANCA UYGUN HALE Mİ GETİRİLECEK! 13-01-2020 08:33 Yeni bir başlangıç olsun gelecek yıllar 29-12-2019 13:09 ÖĞRETMEN OKULU MÜDÜR YARDIMCISI MEHMET FUAT GÜNDÜZALP 23-12-2019 07:18 TÜRKİYEDE ÖZEL ÖĞRETİM NEYE HİZMET EDİYOR? 14-12-2019 09:08 ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE SON NOKTA: BUYURUN CENAZE NAMAZINA! 30-11-2019 12:16 NECATİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TARİHİNDEN BİR ÖĞRETMEN 25-11-2019 10:47 YÜKSELEN DUVARLAR VE İKİYÜZLÜLÜK ÜZERİNE 16-11-2019 12:45 KİM KAYBEDİYOR? 05-11-2019 08:51 Yurtta Barış, Dünyada Barış! 30-10-2019 07:56 NECATİ EĞİTİM FAKÜLTESİ TARİHİNDEN: ADNAN ÇAKMAKÇIOĞLU (1922-1998) 26-10-2019 23:35 OPERASYONA İÇİ YANARAK DESTEK OLANLARA BİR SORU! 11-10-2019 12:24 NECATİ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ TARİHİNDEN: OSMAN HATİPOĞLU 01-10-2019 07:34 POSMODERN SÜREÇTE EĞİTİM 23-09-2019 07:38 OKULLAR AÇILIRKEN 2019 TÜRKİYE’SİNDE EĞİTİMDE SORUNLAR! 07-09-2019 06:47 BİR BASKETBOL MAÇININ DÜŞÜNDÜRDÜKLERİ 04-09-2019 13:51 HUKUK DEVLETİ OLMADAN MODERN DEVLET OLUNMAZ! 03-09-2019 09:38 BİR ÖĞRETMEN YETİŞTİRME MODELİ: NECATİBEY EĞİTİM FAKÜLTESİ 27-08-2019 09:29 KAZ DAĞLARINA BAK, EĞİTİM İLE YABANCILAŞMIŞ İNSANI GÖR! 04-08-2019 07:50 İZMİR GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİNDE NELER OLUYOR 25-07-2019 08:04 İZMİR GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİNDE NELER OLUYOR 25-07-2019 08:04 MUHALEFET, SİSTEM DEĞİŞİKLİĞİNE HAZIR MI? 19-07-2019 09:43 BALIKESİR HALKEVİ NECATİ ÖĞRETMEN OKULU İLİŞKİSİ 11-07-2019 09:02 BU REFORMLA ÖĞRENCİ, SORU YERİNE SORUN ÇÖZEBİLECEK Mİ? 29-05-2019 07:56 TÜRKİYE DE ÖĞRETMEN YETİŞTİRME SİSTEMİ NASIL BOZULDU! 05-05-2019 08:05 İKİYÜZLÜ SİYASET ÜZERİNE! 13-04-2019 09:26 AYIPLI SEÇİM! 02-04-2019 12:12 Toplumun yeni yıl hediyesi savaş mı olacak! 28-12-2018 09:06 ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE YAŞANAN KARMAŞA ÜZERİNE (2) 10-12-2018 09:00 ÖĞRETMEN YETİŞTİRMEDE YAŞANAN KARMAŞANIN TEMELİNDE NE VAR? 24-11-2018 20:42 GÜZEL NEDİR, SEÇİM GERÇEKTEN BİZE Mİ AİT? 12-11-2018 12:07 MAHCUP MİLLİYETÇİLİK ÜZERİNE! 03-11-2018 00:23 BEKA SORUNU! 14-10-2018 07:32 Karma Eğitim İlkesine Alternatif Oluşturmak Demokratik Görev Olabilir mi? 13-09-2018 11:40 PARTİLER YAŞANAN YEREL SORUNLARIN NE KADAR FARKINDA! 10-09-2018 10:40 POST MODERN YAKLAŞIMLARIN EĞİTİME ETKİLERİ (2) 18-08-2018 09:40 POST MODERN YAKLAŞIMLARIN EĞİTİME ETKİLERİ (1) 13-08-2018 08:25 EĞİTİM HAKKI VE LİSEYE GEÇİŞ MODELİ ÜZERİNE! 02-07-2018 08:26 SATİ BEY’İN TÜRKİYEDE EĞİTİMİN MODERNLEŞMESİNE KATKILARI! 21-06-2018 06:05 ERDEMLİ İNSAN YETİŞTİRME YOLU OLARAK EĞİTİM! 10-06-2018 01:34 EĞİTİMDE ETİK VE AHLAKİLİK SORUNU! 03-06-2018 15:31 CHP’NİN CUMHURBAŞKANI ADAYI İÇİN BİR FİKRİM VAR! 30-04-2018 07:51 TEOG YERİNE BU SİSTEMİ Mİ BULDUNUZ? 01-04-2018 02:04 2017’DE EĞİTİMDE NE DEĞİŞTİ! 26-12-2017 17:11 Parası olana eğitim ve sağlık/ Bağlılığı olana iş ve koruma! 09-12-2017 19:11 Öğretmen nasıl değerlendirilmeli? 06-11-2017 22:37 Lider nasıl yetişir? 08-10-2017 09:45 SORUN TEOG DEĞİL, YÖNLENDİRME SİSTEMİ! 24-09-2017 09:24 Eğitimde Adalet var mı? 04-09-2017 19:29 Uhrevileşmeye doğru! 10-08-2017 16:23 YENİ” PROGRAMLAR ÜLKEYE NE GETİRİR! 23-07-2017 13:35 Anlam Arayışı 01-07-2017 12:54 Zorunlu Arabuluculuk 20-06-2017 20:39 MESLEKİ EĞİTİM ANLAYIŞIMIZ NASIL DOĞDU, NASIL GELİŞTİ? 08-06-2017 15:09 ÖĞRETMEN NASIL GÖRÜNMELİ? 28-05-2017 08:27 CHP'NİN SORUNU, TÜRKİYE'NİN SORUNU 07-05-2017 11:09 “BİZ VE DİĞERLERİ”/ İKİYÜZLÜ SİYASET ÜZERİNE! 23-04-2017 10:41 BİR TEŞEKKÜR İÇİN BORÇLANMAK! 16-04-2017 09:45 YGS SONUÇLARI VE ORTAYA ÇIKAN EĞİTİM HALİ ÜZERİNE? 03-04-2017 13:29 Öğretmen Atamalarında Keyfilik! 18-03-2017 19:03 EVRİM KARŞITI YAPILANDIRMACILAR! 06-02-2017 10:50 BİREY OLABİLMEK! 01-02-2017 08:00 AKIL TUTULMASI 18-01-2017 09:07 ZİHİNSEL BECERİ VE YARATICILIK NASIL ÖLÇÜLÜR? 08-01-2017 09:58 Yeni Yıl Kutlamasına İntizar 31-12-2016 12:32 EĞİTİME İDEOLOJİK MÜDAHALE VE DEĞİŞİM İHTİYACI 20-12-2016 06:49 İDEOLOJİ, EĞİTİM VE DEĞİŞİM! 09-12-2016 11:56 Eğitimde İşler Yolunda mı ? 05-12-2016 10:10
HAVA DURUMU
Yol Durumu